这三十分钟对整个一中高二的学子来说短暂又漫长，学校不知道从哪里找来的磁带，听力材料的语速快得跟加了二倍速似的，单词读音从根本上颠覆了他们对英语的认知，没一句是人听的。直到最后一句话念完，考场上的这群人才从这场噩梦中惊醒了。这他妈就完了？真的朋友，说句掏心窝子的话，我连广播里那位兄弟念的是那道题都没反应过来。年级十六都不好意思看自己那张空白的答题卷，余光瞟到旁边的肖诚放下笔，趁监考老师没注意，把头凑了过去，满脸认真，语气郑重其事。诚哥说实话，你是不是有印度血统？肖诚瞥了卷子一眼，冷静自持：别动不动就印度血统朋友，遇事多动脑，要学会思考。年级十六愣了，啥意思啊诚哥？肖诚拎着自己那张全部选c的答题卡给他看了一眼。听说过七字箴言吗朋友？年级十六求知的目光直直看过来，什么箴言？果然成功人士的思想都是相通的吗？短短的两秒内，年纪十六揣测了无数个答案。失败是成功之母？耕耘才会有收获？然后他就听到肖诚开口。三短一长选最长。年级十六一口鸡汤被噎在喉里，完全不敢相信，诚哥你认真的吗？！肖诚拍拍他的肩，别这么惊讶朋友，在学习上我们要勇于尝试各种新方法。或者肖诚眉头皱了一下，像在思考什么。年级十六重新燃起一点希望，用小鸡仔看鸡妈妈一样的目光看着肖诚。肖诚顶着他的目光接着往下说：你可以试一下全部选a，我们可以一起检验一下那句话的真实性。兜头一盆冷水，年级十六最后的那点希望被浇了个透心凉。肖诚转过来看着坐在他后面的陆言，整个对话过程中，这位朋友一直在后面冷眼旁观，完全没有加入他们对话的意思。肖诚盛情邀请，和我们一块进行这伟大的实验吗朋友，现在还差一个选项，你可以全选a。陆言心情复杂，这真的是年级第一能说出来的话？年级十六在右前方歪着脖子看了一眼陆言的答题卡，上面abc三个选项参差错落，跟他诚哥一排整齐划一的c比起来，看起来就很有可信度。年级十六浇得透透的希望又死灰复燃了。言哥，你你是不是练过印度口音的英语。年纪十六这句话才说了三个字，旁边的肖诚就把话头接了过去，满脸你这问的什么废话的表情看着他。你认真看看你言哥这肤色，他是不可能有印度血统的。肖诚认真地盯着陆言的卷子看了一会，抬起头问他。朋友，你是不是听说过其他用来答题的民间智慧？你这个答案，abc一个都没落下，很有蛊惑性啊，我但凡要是心理素质差一点，这会心态就该崩了。陆言面无表情：他把肖诚手里的答题卡拿回来，非常没有人性地提示这位年级第一的常客。你还是想想怎么用你民间的智慧跟你们班主任交代吧。监考老师也是个英语老师，但不是实验班的，没参与这次英语卷子的出题，他没想到实验班老师能这么狠，这难度，连他听着都吃力了，难怪这帮小孩心态炸了。他由衷同情这群小朋友，也就对他们叫交头接耳的动作睁一只眼闭一只眼，反正就算让他们光明正大地讨论，这帮学生也是得不出什么结果的。作为一个监考老师，他从来没这么放心过一场考试的公正性。他刚想劝这帮小朋友安静一下，好好准备接下来的笔试，就看见年级主任从走廊那边跑过来，对着他做了个手势，让他先别进去。监考老师：学校又要搞什么幺蛾子？教室门没关，1考场的考生在里面看得清清楚楚，年级主任在他们监考老师耳边说了句什么，监考老师点了下头，然后就走进来。刚才的听力，难度大家都感受了到了吧，学校也不是故意难为你们，还是很仁慈的，大家先别急着答题，调整一下心情，准备一下。？什么意思？有学生直接在下面问出来了，什么意思啊老师，准备什么？准备接下来重放一次的听力考试。？！考生直接炸锅了。什么意思，是不是看不起我？以为这种东西重放一遍我就会做吗？天真。学校是真的苟。还来？！教务处是心态粉碎机吗？！说句难听的话，教务处几页族谱都不够我撕的。形而上学不行退学，对不起了朋友们，兄弟我坚持不住了。年级十六慌了，求助旁边的肖诚，诚哥怎么办？！肖诚很从容，拍了拍年级十六的肩膀安抚他。没事，英语考试也讲究一个望闻问切，你知道这里面最重要的是哪个字吗？年级十六深思了一会，试探性地回答：望？肖诚叹了一口气。朋友，你还需要提升一下，你现在的思想方法太局限了，需要再开阔一下视野。年级十六很羞愧。肖诚说话的时候，陆言就坐在后面，就算不想听也听得见，他还在猜测肖诚要怎么胡诌，就看见这位传说中的年级第一熟练地掏出手机。他听见肖诚接着往下说：最重要的那个字，是问。陆言：他考不过这个骚东西真的天理难容。年级十六估计没见过这种阵仗，整个人又紧张又害怕，诚哥这能行吗？肖诚想了想，也是，对着年级十六摊开手，把你手机给我一下，我先试验试验。年级十六经过一番激烈的思想斗争，还是盯着门外的老师，战战兢兢地把手机递了过去。怎么试诚哥？叫你的语音助手说一句印度口音的英语。年级十六抹了把汗，看了门外的监考老师一眼，照做了。肖诚把音量调到最低，对着自己手机说了句：识别一下这句话。无机质的机械音响起来，好的。##%#*&%%&对不起，无法识别该语种，请您再说一遍。#&%对不起，请您再说一遍。年级十六的语音助手估计没见过这么蠢的竞争对手，静了一两秒，忍不住给了肖诚的语音助手一句提示。然而对方不为所动。对不起，无法识别该语种，请您再说一遍。几次重复后，在三个人的共同见证下，驴头不对马嘴的两个语音助手吵起来了。吵起来了？？？陆言：？年级十六目瞪口呆。肖诚把年级十六的手机扔回去。这是好事朋友，这件事充分证明了我们考成什么样都不丢人。作者有话要说：跟我念，诚哥是学神。感谢支持么么哒。更新时间的事，我......挠头。不要养肥我！感谢安木之的地雷～感谢安木之和五水硫酸铜的营养液～第21章一中学生本来以为学校说的重放一次能仁慈点，把那盘通篇没一句人话的听力磁带给换下去，将符合正常考试规定的那盘磁带给重新换上来。但他们还是高估了教务处的人性。教务处通知的重放一次还真就只是重放一次，字面上的那个意思，什么都没变，重新把那地狱般的三十分钟轮回了一次。太操了真的太操了，这跟第一次有区别？教务处是真的毒，我对自己仇人都没这么狠。这个打击来得太沉重，其他考场的考生干脆不管听力那三十分了，直接开始做后面的笔试题。反正都是蒙，听一次蒙跟听两次蒙完全没区别，更何况这口音听多了还影响心情。整个一中考场埋头做题的大潮中，只有1考场独树一帜，跟其他考场都不一样。从监考老师的视角来看，这帮小孩握着笔，个个脸上都是一副泰然处之的表情，心理承受能力好点的，还能在嘴角勾起一抹运筹帷幄的微笑。这宾至如归的神情，不知情的估计要以为这帮小孩全都是在印度长大的，对这种口音的英语习以为常。跟听到乡音一样亲切。监考老师不是这个班的老师，平常也只是听到过一耳朵实验班恐怖的平均分，这会看到这个场景非常感慨。能去实验班的都不是普通人，知识储备量平常人确实比不上。陆言的听力答案是第一次就填好了的，这会完全是在听着广播验证。考场座位之间的距离设置得不是特别大，再加上血族天生的视力优势，陆言随便往旁边瞟一眼都能看清其他人的表情。说起来也挺奇怪的，实验班的这群人之前还一副痛不欲生的表情，等广播里一开始播音，脸上表情瞬间变了，自信又从容，就连年级十六都是一副不过如此的神情。学习能力这么强？这么快就去印度进修回来了？陆言难得对这帮戏精有点改观，直到左边那个男生翻页的时候，他不小心瞥到一眼。他没看错的话，那一排下来那个男生全选的c？骚哥的七字箴言？三长一短选最长？实验班的规矩，题可以不会，这不丢人，但题不会你还不采取措施，这就是你的不对了。